Fiesta de la fruta

Después de trabajar la unidad, han degustado las frutas y pintado con las verduras

¡¡Mirad lo bien que lo hemos pasado con la fruta!!!

"Fiesta de la fruta"

Tareas

Para este puente, llevan de tarea una fichita (escribir y leer lo que pone) y repasar la  lectura que llevamos. 

Cuando os envío la lectura, no es para que los agobiéis. Debe ser una actividad divertida y disfrute para todos, puesto que así se motivan mucho más. La duración de la misma debe ser corta. Tened paciencia, aún hay niños que les cuesta un poquito el proceso pero es normal, tienen cuatro años y todo requiere su tiempo (en unos más que otros).

Lo que si es aconsejable es que sigáis colaborando conmigo desde casa, es un proceso muy individualizado. Si la cartilla no funciona, hay otras actividades con las que poderles ayudar y para los que les cuesta, son mucho más motivadoras y da buenos resultados. Es basándose en el juego, todos los días los trabajamos en clase de una u otra forma: juegos de asociación de sonidos como el veo veo, canciones como el coche de papá "Pi pi pi" (es más fácil una vez que ellos sean capaces de reconocer el sonido de la consonante y con las diferentes vocales, el continuar con reconocimiento escrito), juegos con tapas de petit-suits, que hagan las letras con plastilina y luego lean lo que han puesto, juegos de ordenador de lecto-escritura, poniendo y quitando letras... 

Entre todos seguro que llega un momento que son capaces de hacerlo perfectamente. 

El lunes empezamos ya con una nueva letra "la s"

Buen puente a todos.

Si podéis, el domingo mirad el blog que habrá sorpresita para las mamás.

Celebramos el Día del Llibro. 23 de Abril

Aunque todos los días dedicamos un espacio a los cuentos, fundamentales en la etapa de Infantil, en este día le hemos dado todo el protagonismo y estas son algunas actividades que realizamos el 23 de Abril.

"Actividades del Día del Libro"

Y ahora os dejo el vídeo de la actividad de "Los Cuentos" en clase

"Vemos cuentos, presentación y equipo azul"

Cuentos del equipo rojo, verde y amarillo

Mis peques cantando en el ¨Dia del Libro"

Esta fue una de las actividades que hicimos en el Día del libro. Espero que os guste

Mis peques cantando en el Día del Libro

Canción del 23 de Abril (Día del Libro)

Esta es la canción que estuvimos cantando ayer y como les ha gustado tanto, os la cuelgo por si queréis ponerla en casa.

Canción del 23 de Abril

Tareas

Este fin de semana sólo llevan la hojita de lectura para que dibujen lo que falta en los huecos después de leerla y repasen las anteriores.

Hoy he estado haciendo una pequeña evaluación de lectura, y en general, necesitan trabajarla un poquito más.

En clase todos los días leemos en asamblea, aunque no sea con cartilla, porque la aprenden de memoria, (sus nombres, los de los amigos, palabras significativas o que se trabajen en la unidad...) y hacemos juegos con las letras (forman letras y palabras con plastilina, con pinchos, en la arena del patio, con tapas de petit suits, puzzles, abecedario de madera... y hacemos juegos de palabras como borrar la letra final y cambiarla por otra a ver lo que pone... )

Sería conveniente que en casa también lo hicieran con vosotros, juegos y lectura. Lo que más les cuesta es en palabras completas, las letras sueltas o en sílabas bastante mejor. No se trata de que se aburran con la lectura porque no es mi intención pero sí que en casa se refuerce un poquito lo trabajado en clase para que de esta manera, al final de curso, todos hayan asimilado el mecanismo y alcancen un nivel homogéneo.

Muchas gracias. Un saludo.

Excursión a la Granja de los Cuentos

Buenas, los chicos se lo han pasado fenomenal y las actividades de la granja les han encantado: han plantado, hecho una bolsita ambientador, visto diferentes animales, montado en pony, cómo crecen los pollitos, diferentes tipos de huevos de especies diferentes y hasta han visto un pollito salir de su cascarón...
La comida fue macarrones y salchichas, algunos han comido más y otros menos pero bien en general.
Mañana llevarán el regalito que han preparado y también una tarjeta donde os explican como descargar el cuento y las canciones; ¡¡ Les han encantado!!
En el autobús se han portado muy bien, ninguno se ha mareado. En la ida fuimos cantando y a la vuelta, ya cansados, algunos hasta se han dormido un poquito
Gracias por respetar la entrada porque así los entregamos con mucha más tranquilidad y seguridad para todos.

En cuanto pueda os pongo fotitos.

Plantamos semillas

Pues aquí tenéis a vuestros peques plantando y cuidando sus macetas, esperando ansiosos que crezcan. Espero que os guste

"Plantamos semillas"

Tareas

Buenos días.

Ya hemos empezado a trabajar la "m", para este fin de semana, llevan:
- Una ficha de dicha letra.
- Lectura correspondiente de la cartilla a la "m" y quien vaya más flojito, repaso de las anteriores.

En el tema de las fichas, cuando tienen que escribir dentro de pauta (dentro de las dos rayas), lo ideal sería que lo escribiesen todo en su tamaño correspondiente, pero tienen cuatro años y no es lo habitual, por lo que os indico el nivel de exigencia que se les pide:

a) cuando es una letra o letra con vocal, si se hace hincapié en que lo escriban en el espacio acotado y de tamaño similar.
b) cuando son palabras enteras (como la ficha pasada), prefiero remarcar la unión entre las letras al escribir en minúscula y que hagan el trazo de la letra bien más que el que la escriban la palabra perfecta dentro de la pauta. Lo único que se consigue si se les borra mil veces es que se frustren y sientan que son incapaces de hacerlo, con lo cual, no querrán hacerlo la próxima vez que sea este tipo de trabajo.

LO MÁS IMPORTANTE ES QUE ELLOS REALICEN LA FICHA Y TAMBIÉN SIENTAN VALORADO SU ESFUERZO


Hoy llevan en las fundas de las tareas dos notificaciones.
- Nota de la Salida a La Granja.
Aunque es la misma granja que fuimos el curso pasado, los talleres que se realizan son totalmente diferentes ya que la temática varía cada año. Como pone en la nota, saldremos sobre las 9.30 y volveremos en torno a las 15:45. Es importante traer la autorización y el dinero antes del próximo viernes porque tenemos que concretar las plazas con el autobús. Os rogaría que me dijerais también si alguna familia no lo va a dejar asistir a la excursión para poder hacer recuento cerrado.

-  Nota de colaboración para actividades varias que se van a realizar a lo largo de la unidad.

Necesitamos para esta unidad...

Estimadas familias:

Nuevamente me pongo en contacto para solicitar vuestra colaboración.

Para acercarles más a los contenidos que se trabajan en esta unidad, necesitaría que vuestro hijo/a trajera:

• Envase de yogurt vacío, lentejas y algodón (Para hacer semillero y ver proceso)
• Recortes folletos de publicidad de: frutas, verduras, flores, vestimenta y productos típicos de la Primavera (para hacer mapa conceptual del Huerto y la Primavera)
• Una fruta o verdura real (trabajaremos características y cualidades de las mismas manipulando y experimentando)

Lo necesitaremos para la próxima semana

                                                                                                              Gracias de nuevo. Un saludo.

                                                                                                                                                             La tutora.

Mañana llevarán también la nota en la mochila por si alguien no tiene acceso al blog