Tareas

Para este puente, llevan de tarea una fichita (escribir y leer lo que pone) y repasar la  lectura que llevamos. 

Cuando os envío la lectura, no es para que los agobiéis. Debe ser una actividad divertida y disfrute para todos, puesto que así se motivan mucho más. La duración de la misma debe ser corta. Tened paciencia, aún hay niños que les cuesta un poquito el proceso pero es normal, tienen cuatro años y todo requiere su tiempo (en unos más que otros).

Lo que si es aconsejable es que sigáis colaborando conmigo desde casa, es un proceso muy individualizado. Si la cartilla no funciona, hay otras actividades con las que poderles ayudar y para los que les cuesta, son mucho más motivadoras y da buenos resultados. Es basándose en el juego, todos los días los trabajamos en clase de una u otra forma: juegos de asociación de sonidos como el veo veo, canciones como el coche de papá "Pi pi pi" (es más fácil una vez que ellos sean capaces de reconocer el sonido de la consonante y con las diferentes vocales, el continuar con reconocimiento escrito), juegos con tapas de petit-suits, que hagan las letras con plastilina y luego lean lo que han puesto, juegos de ordenador de lecto-escritura, poniendo y quitando letras... 

Entre todos seguro que llega un momento que son capaces de hacerlo perfectamente. 

El lunes empezamos ya con una nueva letra "la s"

Buen puente a todos.

Si podéis, el domingo mirad el blog que habrá sorpresita para las mamás.